县实验中学未成年人成长指导中心
串起学校、学生、家庭的和谐网
来源:如东日报 发布时间:2018-12-06 字体:[ ]

北京赛车pk10手机版 www.askmarymac.com 本报讯(全媒体记者 姜歆雯 洪绍敏)“这次考试感觉紧张不紧张?”“这次还行。” 恰逢大课间,县实验中学未成年人指导中心的个案咨询室里,心理辅导老师江伟伟正在和初二年级学生黄丛颖聊天,了解她是否存在考试焦虑等问题。众所周知,处于青春期的孩子容易出现迷茫困惑、情绪化等问题。为了及时疏解未成年人的情感困惑,增强他们的心理素质,县实验中学未成年人成长指导中心应运而生,成了串联学校、学生、家庭的和谐网。近日,学校入选第三批江苏省中小学心理健康教育特色学校,全市共有3所学校入选。

据介绍,县实验中学未成年人指导中心成立于2001年,设有个案咨询室、沙盘室、宣泄室等。学校也配备了专业的的心理辅导团队,现有国家二级心理咨询师1人,国家三级心理咨询师9人。县实验中学副校长、县心理协会会长秦亚飞表示,指导中心以培养学生健康心理状态为目标,帮助解决未成年人各种心理情感问题和困惑。其中比较多的是人际交往问题,比如,与老师之间有矛盾,对老师的做法不理解;与家长之间沟通不顺畅等。其次是学习压力问题,特别是初三年级学生面临升学压力,容易产生焦虑情绪。

为了及时疏导学生的心理问题,指导中心不仅进行心理普测调查、个体跟踪调查、团体心理辅导、家庭教育咨询等,还通过“秦老师信箱”、QQ、热线电话、微信等灵活多样的方式开展个体心理辅导工作。指导中心向学生每天固定开放时间为2小时,每年解决学生心理求助近百次。“不少学生喜欢写信跟我们聊天沟通,倾吐心声,我们也通过回信的方式,帮助他们解决心灵的上的困惑。” 秦亚飞告诉记者,学生的一些情绪通过发泄或者放松等方式进行排解后,效果都比较好。

家庭是孩子的第一课堂,为了让广大家长树立正确的教育理念,以良好的心态和孩子进行沟通,指导中心也定期开展“新父母学校”、家长微课堂等多种活动。其中,家长微课堂主要利用学校放学后的部分时间,以聊天、互动等轻松愉快的方式帮助家长刷新教育知识,自去年以来已经开展了近20次。黄丛颖表示,每当感觉学习压力大时,她就喜欢到指导中心来,老师会给予她一些帮助,“中心老师也会和父母进行交流,使我和父母之间的关系更加融洽和谐。” 另外,指导中心还精心设计了一系列心理课程,开展团辅活动,如“性别平等进校园”、心理教育讲座等。“通过活动的开展,来普及心理健康知识,帮助学生树立良好的健康的心理状态。”秦亚飞说。